我国研制成功“网际学校”

专家们指出，中国的基础教育亟需改革传统的课堂教学与学校管理体系，引入网络化的管理方案，从而解决突破因教学地点局限、教学和考核方法单一，导致学生学习兴趣不高、知识面窄、知识应用能力较差的局面。